Siirt Öğretmenevinde gerçekleştirilen çalıştaya; İl Millî Eğitim Müdürlüğü il yöneticileri, ilçe millî eğitim müdürleri ve ilçe yöneticileri, Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü, Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü, Siirt Gençlik Merkezi, Siirt İl Müftülüğü temsilcileri, basın mensupları, okul müdürleri, öğretmenler ve okul aile birliği başkanları katıldı.
Çalıştayda, il genelinde yürütülen devamsızlıkla mücadele çalışmaları kapsamlı şekilde ele alındı.
Sahada karşılaşılan sorunlar, devamsızlığın temel nedenleri ve çözüm odaklı uygulamalar istişare edilirken; öğrencilerin okula devamını teşvik edecek sosyal, kültürel ve akademik destek mekanizmaları üzerine değerlendirmelerde bulunuldu.
Açılış konuşmasını yapan İl Millî Eğitim Müdürü İlhan Saz, öğrencileri akademik, sosyal ve psikolojik boyutlarıyla bütüncül bir anlayışla değerlendirdiklerini belirterek, eğitim-öğretim faaliyetlerinde okula devamlılığın sağlanmasının öncelikli hedefleri arasında yer aldığını vurguladı.
Çalıştayın önemli amaçlarından birinin, il merkezi ve ilçelerde tüm paydaşların katılımıyla ortak bir organizasyon yapısı oluşturmak ve güçlü bir farkındalık meydana getirmek olduğunu ifade eden Saz; İl Millî Eğitim Müdürlüğü şube müdürleri, okul yöneticileri, okul aile birliği başkanları, Aile ve Sosyal Hizmetler İl Müdürlüğü uzmanları, Gençlik ve Spor İl Müdürlüğü antrenörleri ve gençlik liderleri, mahalle muhtarları ile din görevlileriyle iş birliği içerisinde çalıştıklarını dile getirdi.
Koordineli ve sürdürülebilir çalışmalarla Siirt’te devamsızlık oranlarını önemli ölçüde azaltmayı hedeflediklerini belirten Saz, yapılacak çalışmaların önümüzdeki eğitim-öğretim yılları için de yol haritası niteliği taşıyacağını söyledi.
Çalıştayda ayrıca risk altındaki öğrencilerin erken tespiti, aile iş birliğinin güçlendirilmesi ve kurumlar arası koordinasyonun artırılmasına yönelik planlamalar da ele alındı. Alınan kararların, il genelinde devamsızlık oranlarının azaltılmasına ve öğrencilerin eğitim süreçlerine daha etkin katılım sağlamalarına katkı sunması hedefleniyor.